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目前高校新闻学教育面临的现状令人担忧，具体表现为对学生专业实践能力的培养与媒体实际需要脱节。笔者以为，适当引入“对话”思维和情境“对话”的教学模式，不但能够丰盈新闻学教育的理念和内涵，还能够进一步推动新闻学专业实践教学模式的改革和创新。
对话视野下《新闻写作学》课程实践教学探索
【摘 要】
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目前高校新闻学教育面临的现状令人担忧，具体表现为对学生专业实践能力的培养与媒体实际需要脱节。笔者以为，适当引入“对话”思维和情境“对话”的教学模式，不但能够丰盈新闻学
【机 构】
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邵阳学院中文系,中山大学政治与公共事务管理学院
【出 处】
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今传媒
【发表日期】
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2014年5期
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