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写作的过程是一个复杂的思维过程,可是有些教师指导学生选材和构思时,不能让学生尽快地拓展思维、展开联想,有些学生想不出自己所要写的内容,只能人云亦云。
运用“思维图” 引导学生作文
【摘 要】
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写作的过程是一个复杂的思维过程,可是有些教师指导学生选材和构思时,不能让学生尽快地拓展思维、展开联想,有些学生想不出自己所要写的内容,只能人云亦云。
【机 构】
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玉林市玉州区东环小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年10期
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