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<正>普通教师日常所从事的教育工作是琐屑与复杂的,还带有一丝无奈和疲惫,这使不少语文教师远离了教育的诗意与梦幻,消解了激情与活力,在年复一年的机械工作中失去了灵性和悟性。当职业倦怠感日益增强的时候,需要的是一种唤醒、一丝自觉,专业成长才能从"被发展"走向自主发展。而这种契机,往往来自
当梦想照进现实——一本书与一名语文教师的专业成长史
【摘 要】
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<正>普通教师日常所从事的教育工作是琐屑与复杂的,还带有一丝无奈和疲惫,这使不少语文教师远离了教育的诗意与梦幻,消解了激情与活力,在年复一年的机械工作中失去了灵性和悟
【机 构】
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浙江温州翔宇中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2015年13期
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