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一、抓住主旨,感知人物rn学生在初步感知课文内容的基础上进一步探究:桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过.rn
《微笑着承受一切》(第一课时)教学谈
【摘 要】
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一、抓住主旨,感知人物rn学生在初步感知课文内容的基础上进一步探究:桑兰的美好人生刚刚开始,可她的后半生也许永远要在轮椅上度过.rn
【机 构】
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高邮市第一小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2009年12期
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