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语文学习贵在知识积累、培养语文素养和语文能力,识字是小学学段语文学习的重要内容。如何化解小学低学段学生识记汉字的畏难情绪,激活孩子们识字学习的情趣,科学、艺术地指导小学生识字、用字,对小学课堂教学有着很好的指导作用与借鉴价值。本文就是着重介绍几种小学低学段识字教学方法。
低学段学生识字教学法举偶
【摘 要】
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语文学习贵在知识积累、培养语文素养和语文能力,识字是小学学段语文学习的重要内容。如何化解小学低学段学生识记汉字的畏难情绪,激活孩子们识字学习的情趣,科学、艺术地指
【机 构】
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山东省莘县棉纺织厂学校;
【出 处】
：
汉字文化
【发表日期】
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2017年22期
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