把“微”元素巧妙地融入到小学语文课堂教学

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本文通过课堂教学案例分析,探讨小学课程与微元素的有机结合,以落实小学语文新课改的精神为目标,对不断深化课堂教育改革进行了一些探索,其目的是为小学语文课程教育改革提供一些借鉴.
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