【摘 要】
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随着素质教育的不断深化改革,学校也越来越重视初中道德与法治课程的教学,尤其是在教学方法上对教师提出了更高的要求。体验式教学是现在教育界推崇的教学方法之一,但在实际
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随着素质教育的不断深化改革,学校也越来越重视初中道德与法治课程的教学,尤其是在教学方法上对教师提出了更高的要求。体验式教学是现在教育界推崇的教学方法之一,但在实际的操作中还存在问题,需要教师采取有效措施进行完善,以促进教学质量的提升。本文也将围绕当前体验式教学运用在初中道德与法治课程中的重要性开展论述,然后分析了道德与法治课中体验式教学存在的问题,并提出相应的策略。
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