论文部分内容阅读
教学评价是通用技术课程教学的组成部分,能激发学生参与学习和探究的积极性。由于通用技术课程的实践性、综合性、创造性的特点,传统的评价方式不能适应通用技术的课程目标,不能准确地对学生进行评价。因此,作为通用技术教学的一线教师,迫切需要寻找一种有效的评价方法来激励学生的学习动力,促进学生的全面发展。
探索通用技术课堂有效评价策略
【摘 要】
：
教学评价是通用技术课程教学的组成部分,能激发学生参与学习和探究的积极性。由于通用技术课程的实践性、综合性、创造性的特点,传统的评价方式不能适应通用技术的课程目标,
【机 构】
：
福建省莆田华侨中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
从知识、知识资源和知识资源配置等基本理论出发,分析知识资源所具有的公共属性和商品属性,探讨与其属性相适应的共享与市场化配置模式,并在此基础上,深入分析知识资源配置过
摘 要：语文是我国基础教育的重点学科，小学阶段是培养学生基础语文素养的重要时期。小学语文是学生打好基础的重要阶段，有助于学生日后语文知识的学习。学好小学语文不仅能够使学生的语文内涵有所增加，还能够提高学生的理解感悟能力，同时，也可以为学习其他课程打下坚实的基础。语文课堂作为小学生学习语文的重要场所，其教学效率的高低直接决定了小学生语文学习成果的高低。因此，在实践教学中，提高语文课堂教学效率具有重要
本体构建是开发基于本体的知识管理系统的基础和根本，目前中文本体库的构建基本上还停留在手工建库阶段，造成本体应用人力成本高，开发周期长的问题。讨论本体的半自动构建可以简
科技特派员农村科技创业行动解决大量农民群众生产经营中的技术难题，使农民实现增产增收、农业增效。科技特派员自身的素质与技能提高日显重要，本文结合陕西省推行科技特派员农
分析并研究了联邦数字图书馆相关的关键技术，包括应用集成、资源描述、资源选择、检索式转换、结果合成等相关技术。并在此基础上提出一种基于中介器/包装器标准结构的集成框
摘 要：随着我国的对外开放、经济全球化的迅速发展，教育事业也得到了全面的发展。而教育事业对外语的学习更加重视，尤其是对英语的教学格外关注。小学英语教育是学习英语的初步阶段，在教育发展的过程中逐渐出现了一些问题。通过小学生自身的特征和学习英语的特点来研究小学英语情趣教学的有效策略。 关键词：情趣教学；小学英语；英语课题 小学生还处于爱玩的阶段，对学习没有较强的概念，而小学的教学模式不是很完善，所
上小学时，我很淘气、很好动，成绩也不好。记得二年级的时候，有一次老师布置了许多数学作业。放学后，比我高两个年级的姐姐为了能多和我玩一会儿，就帮我把作业都写好了。第二天交出