【摘 要】
：
目的分析乙型肝炎病毒(HBV)阳性孕妇开展前S1抗原(Pre-S1)与凝血指标检测的重要意义。方法选取398例HBV阳性孕妇作为阳性组,400例HBV阴性孕妇作为阴性组。采集两组研究对象的
论文部分内容阅读
目的分析乙型肝炎病毒(HBV)阳性孕妇开展前S1抗原(Pre-S1)与凝血指标检测的重要意义。方法选取398例HBV阳性孕妇作为阳性组,400例HBV阴性孕妇作为阴性组。采集两组研究对象的空腹外周血标本,检测Pre-S1和凝血指标。比较两组孕妇的PreS1阳性率、凝血指标凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)、纤维蛋白原(FIB)、活化部分凝血活酶时间(APTT),并分析乙型肝炎病毒的脱氧核糖核酸(HBV-DNA)与PreS1、凝血因子的相关性。结果阳性组孕妇的PT、APTT、TT长于阴性组,FIB高于
其他文献
[摘 要] 新时期，国家提出并实施了创新驱动发展战略，将创新摆在国家发展全局的核心位置。在“双一流”建设背景下，公共卫生教育迎来了新的机遇和挑战。通过分析当前公共卫生教育存在的不足，提出宏观与微观相结合，建立“三层次”的公共卫生创新人才培养路径。营造培养创新人才的环境，突破人才培养体制机制难点，形成各具特色的创新人才培养模式，为高等学校推进创新人才培养提供参考。 [关键词] “双一流”建设;公共
[摘 要] 高质量的研究生教育是科教兴国和人才战略的重要内容，而监管机制的完善则是我国成为研究生教育强国的重要保障。对我国研究生教育质量评价体系进行研究，针对现有研究生教育质量评价体系的不足，提出了建立新型研究生教育质量评价体系的设想，从中发现影响研究生教育质量的因素，从而均衡政府、学校和社会三方面评价的比例，为研究生培养提供了反馈与指导。新型研究生教育评价体系能够使学生的科研水平有一定的提升，使
摘要：中职机电教育翻转课堂模式的构建，有利于发挥学生学习主观能动性，提高自主学习能力，促进中职机电教学改革。信息技术背景下，中职机电教师要巧妙地通过翻转课堂模式的构建，全面提高课堂教学效果。 关键词：中职机电;翻转课堂;构建对策 中职机电教育是以专业技能培养为主的、将机电知识转化为机电操作能力的特殊教育。中职机电教育的重点是培养应用型人才。伴随着社会竞争的不断加剧，中职学生所面临的就业压力
摘要：基于发明问题解决理论（theoryofinventiveproblemsolving，TRIZ）的系统化创新方法，提出一种智能加热加压输液装置进行改造创新的综合方法。通过临床上了解输液装置的当前状况，并通过分析传统输液装置和改良后输液装置的问题和矛盾等内容，采用了最终理想解、技术矛盾、物理矛盾和物—物分析TRIZ等工具，改进形成新型智能加热加压输液装置。 关键词：输液;智能;加热;加压
目的分析口服甘露醇结合多层螺旋CT小肠造影的应用价值。方法35例有小肠症候群进行多层螺旋CT小肠造影的患者,使用随机数字法分为观察组(18例)和对照组(17例)。检查前90 min,
摘要：随着教学改革通过年复一年的不断推进，我国整体的教育已经上升了一个层次。在大学教育中，专业课程内容的设计关系着学生未来的成长发展方向，课程建设越有针对性，学生将来的发展方向就愈加明确。并且，通过合理科学的课程设计，学生在经过系统的课程内容学习，有助于学生掌握形成完整的课程体系架构。就当前来看，数学与应用数学专业课程的建设还存在着诸多不足之处，本文以如何建设数学与应用数学的角度进行了相关探讨与研
数学对于培养人的思维能力、理解能力、认知能力有重要的作用,加强数学教学就成为初中阶段重要的教学任务。信息技术能对数学知识进行更好地演示和计算,借助信息技术深化课堂
摘要：本文根据OBE基本理念，分析了传统教学质量评价模式现状，总结了存在的问题，提出了基于OBE理念的成果导向、以学生为中心、持续改进的教学质量评价体系构建策略。 关键词：OBE理念;教学质量评价;成果导向;以学生为中心;持续改进 中图分类号：G642 教育教学质量是高等教育发展的核心，教育教学质量评价是对教育效果优劣和水平高低的评价，是教学质量保障体系的关键环节，是达成人才培养目标的前提和
目的探讨微波深部热疗联合化疗治疗晚期结直肠癌的临床效果。方法30例晚期结直肠癌患者,按照奇偶分配原则分为常规组和实验组,每组15例。常规组患者接受CapeOx化疗方案或folf
由于在线教学拥有不限学习场地、不限学习时间等优点,近些年发展迅速。老师应顺应时代潮流,了解在线教学优势,掌握在线教育操作方法及其质量的提升技巧,为互联网教育时代做好