【摘 要】
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典型问题的选择与分析→典例解析与示范→教师引导与点拨→主体实践与提高。1．教师在教学大纲、教材和高考考试大纲的指导下，在充分了解学生学习情况的基础上，根据自己和他人的
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典型问题的选择与分析→典例解析与示范→教师引导与点拨→主体实践与提高。1．教师在教学大纲、教材和高考考试大纲的指导下，在充分了解学生学习情况的基础上，根据自己和他人的教学经验，高屋建瓴地设计或选择好典型问题，认真分析与评估问题在引导复习时的功能价值，包括它的理论价值和实践价值、代表的广泛性和典型性，做好问题引导式教学的素材准备。
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