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由于尊重患者权益的意识增强和招生人数增加,目前诊断教学资源日益紧张,迫切需要研究进一步提高教学质量的技术和方法 .利用现代动态交互技术建设半开放交互式诊断辅助教学网络,可以激发学生的学习兴趣、沟通教学信息、发挥群体智慧、整合教学资源和提高资源利用效率,从而使教师从信息灌输者转变为引导者、答疑者、考核者。
半开放交互式网络在诊断学辅助教学中的应用
【摘 要】
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由于尊重患者权益的意识增强和招生人数增加,目前诊断教学资源日益紧张,迫切需要研究进一步提高教学质量的技术和方法 .利用现代动态交互技术建设半开放交互式诊断辅助教学网络,可以激发学生的学习兴趣、沟通教学信息、发挥群体智慧、整合教学资源和提高资源利用效率,从而使教师从信息灌输者转变为引导者、答疑者、考核者。
【机 构】
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530021,南宁,广西医科大学第一附属医院诊断学教研室,530021,南宁,广西医科大学第一附属医院诊断学教研室,530021,南宁,广西医科大学第一附属医院诊断学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2009年8期
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