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随着新课程改革的深入,素质教育不断落地,教育导向对学生学科核心素养的培养,教师在将学习知识传递给学生的同时,要全面提升学生的专业能力与素养。对初中物理学科而言,实验是基础,在初中物理教学中探究性实验教学至关重要,对学生探究能力、动手能力等多方面能力的提升有较强的促进作用,这就要求在初中物理教学中,教师需要对试验教学予以重视,通过研究性实验教学形式,提升学生的物理学科素养,培养其核心素养,实现教学质量和效率的提升。文章对此予以分析和探究。