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在工程教育专业认证背景下,兰州理工大学化工类专业分别从企业人员参与培养方案的修订、实践课程体系的调整、实践平台的改进、教师的工程经验及实践能力培养、实习基地的建设和学校对实践活动的支持等方面进行了实践探索,并取得较好的实践效果。
专业认证背景下化工类专业学生实践能力的培养
【摘 要】
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在工程教育专业认证背景下,兰州理工大学化工类专业分别从企业人员参与培养方案的修订、实践课程体系的调整、实践平台的改进、教师的工程经验及实践能力培养、实习基地的建
【机 构】
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兰州理工大学石油化工学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2004年期
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