生活化教学在小学语文习作教学中的应用

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随着素质教育观念的不断深入以及新课程标准的提出,语文教学的观念发生了重大的变化,习作教学作为语文教学中非常重要的组成部分,对小学生语言表达能力的提升有着十分重要的作用;但是由于小学阶段的孩子们年龄普遍较小,本身的生活实践较少,在写作过程中缺乏真实的生活体验和感悟,导致很多小学生写作质量不高,通常比较像流水账,缺乏真实的感受,生活化教学在小学语文习作教学中应用不仅能够改善目前习作教学中的弊端,而且不断的促进小学语文习作教学质量的提升。
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