【摘 要】
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问题链教学就是教师在深入解读教材的基础上,设计出一些关联性、递进性的问题,并将这些问题串联成“链”,应用于课堂教学.问题链作为当今一种创新性的备受推崇的教学手段,其
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问题链教学就是教师在深入解读教材的基础上,设计出一些关联性、递进性的问题,并将这些问题串联成“链”,应用于课堂教学.问题链作为当今一种创新性的备受推崇的教学手段,其在初中历史学科教学中的优势表现在,为课堂教学注入活力,推动教学活动的开展,增强学生的问题意识,激活学生的思维,让学生更有效地学习历史知识.在问题链的设计应用中,以生为本的教学理念渗透至关重要,因为只有充分发挥学生在学习中的主体作用,抓取问题链的核心,才能更有效让学生在问题的引领下,去获取知识.对此,笔者结合教学实践进行了如下研究.
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