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中职学生数学学习成绩不理想,主要是由于他们没有良好的学习习惯。本文通过问卷调查与课堂观察,总结出影响学生数学学习习惯养成的因素,并提出促使学生形成良好数学学习习惯的对策。
中职学生数学学习习惯形成的影响因素及对策
【摘 要】
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中职学生数学学习成绩不理想,主要是由于他们没有良好的学习习惯。本文通过问卷调查与课堂观察,总结出影响学生数学学习习惯养成的因素,并提出促使学生形成良好数学学习习惯
【机 构】
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如东第一职业高级中学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2008年03期
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