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随着职业教育的飞速发展，中职学校招生规模的扩大，来自农村及外出务工人员子女的生源逐渐增多，由此引发的中职学校在校贫困生人数相应增多，目前国家对中职学生有较为成熟的资助体系，现行中职学校贫困生的资助模式主要分为济困型、强技能、扶志型三种，这几种模式各自有着不同的资助理念和资助体系，但都未能有效解决从物质层面到精神层面等综合问题。本文通过构建济困、强技、扶心志的自底向上的三个层次立体化资助模式，综合运用经济资助、学生综合技能训练、学生心理辅导、创业就业指导等多方面立体化的资助从物质和精神上都给予学生全方位的资