从歌词分析入手进行师范生的歌曲创作教学实践

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音乐作为一种表现性艺术,它需要创作主体积极主动地参与。教师的责任在于如何引导学生的参与。我们知道,创作本身离不开对生活直接或间接的感受和体验,而学生们能够切实的体验生活的机会却很有限,这样我们就必须引导学生通过阅读、交谈、欣赏不同的作品,回忆、联想自己以往的生 As a kind of expressive art, music needs the active participation of creative subject. The teacher’s responsibility lies in how to guide students’ participation. We know that the creation itself can not be separated from the experience and experience of life directly or indirectly, and students have a real chance of actually experience life is very limited, so we must guide students through reading, talking, appreciate different works, memories, Lenovo own past life
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