【摘 要】
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随着对英语学科的重视,英语教学也被重视起来,尤其是初中生的英语教学方面,其中,对于初中生的英语写作教学,教师总找不到行之有效的教学方法.基于此,本文深入探讨“以读促写
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随着对英语学科的重视,英语教学也被重视起来,尤其是初中生的英语教学方面,其中,对于初中生的英语写作教学,教师总找不到行之有效的教学方法.基于此,本文深入探讨“以读促写策略”.众所周知,“听说读写”是英语学习的四门功课,但是其中存在的某种关系却是很多教师并未深究的.本文倡导的“以读促写”,主要是推崇“读”在“写”方面的引导作用,在这种新的教学模式中,慢慢提高学生的英语写作能力.
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