【摘 要】
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据ICDE官网2014年12月17日报道， 欧盟委员会2013年9月启动的“开放教育欧罗巴项目”是作为“开放教育倡议”的一部分内容，提供获得欧洲开放教育资源的惟一途径。“开放教育欧罗巴项目”的主要目标是提供各种不同语言的现有欧洲开放教育资源，以服务于学习者、教师和研究者。开放教育欧罗巴项目”是一个有活力的平台，采用最前沿的开放资源技术建设而成，提供社交工具、分享工具和讨论平台。入口设置了三个部分：
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据ICDE官网2014年12月17日报道， 欧盟委员会2013年9月启动的“开放教育欧罗巴项目”是作为“开放教育倡议”的一部分内容，提供获得欧洲开放教育资源的惟一途径。“开放教育欧罗巴项目”的主要目标是提供各种不同语言的现有欧洲开放教育资源，以服务于学习者、教师和研究者。开放教育欧罗巴项目”是一个有活力的平台，采用最前沿的开放资源技术建设而成，提供社交工具、分享工具和讨论平台。入口设置了三个部分：搜寻、分享和深度搜索。
在高等教育方面，委员会指出，高等教育部门面临着数字化的挑战，“随着欧盟学生数量未来十年内的迅猛增长，大学需要在采用传统教学方法的同时，提供面授与在线学习的混合课程，如MOOCs等可以为个人提供随时随地获得教育的途径。但是，许多大学尚未准备好面对这一变革”。“开放教育倡议”主要侧重三个领域：① 为机构、教师和学习者提供创新的机会；② 加强开放教育资源的应用，确保公共经费资助的教育资源能为全民享用；③ 保证学校内更完善的ICT设施和连接。
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