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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》指出,高中信息技术课程要以学科核心素养为导向,着力培养学生的计算思维和数字化学习与创新素养。文章以高中编程教学中的循环结构应用教学为例,谈编程教学中的启发式教学设计策略。
启发式教学设计:开启编程学习的钥匙
【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》指出,高中信息技术课程要以学科核心素养为导向,着力培养学生的计算思维和数字化学习与创新素养。文章以高中编程教学中的循环结构应
【机 构】
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江苏省太仓高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年30期
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