【摘 要】
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自“课程思政”提出以来,高职公共英语应跟上时代的步伐,利用好高职英语课堂这一载体,把思想政治工作贯穿英语教学全过程.本文以《高职高专实用英语综合教程2》为例,结合高职
【机 构】
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湖南软件职业学院,湖南 湘潭 411100
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自“课程思政”提出以来,高职公共英语应跟上时代的步伐,利用好高职英语课堂这一载体,把思想政治工作贯穿英语教学全过程.本文以《高职高专实用英语综合教程2》为例,结合高职公共英语“课程思政”建设的现状和不足,从高职公共英语教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面提出高职公共英语“课程思政”的对策和建议.
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