以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”3年前的7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布，历史性地提出了这一命题，并将“加快教育信息化进程”单列一章，作为十大项目之一重点推进，表明教育信息化将在教育事业发展进程中起到重要作用。
　　这一文件承载亿万国民“学有所教”的百年梦想，开启“办人民满意教育”的中国行动。伴随着《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的发布，我国教育信息化快速发展，覆盖全国、“天地合一”的教育信息骨干网络基本形成；初步形成覆盖各级各类教育的数字教育资源体系，促进了教育理念与教学方法的创新；信息化应用改进了教育管理方式，提高了工作效率与服务水平；信息化人才培养和应用技术培训持续推进……已经初步形成了教育信息化体系，对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育教学模式的支撑和带动具有显著作用；为我国教育改革和发展形成了良好的支撑环境；为教育变革与创新奠定了技术保障条件；同时也为破解我国教育发展难题提供了解决方案。
　　本刊同样致力于寻找破解教育难题的有效途径，并连续推出了“破解教育难题的战略选择”系列专题。本期，我们策划了《破解教育难题的战略选择④—— “电子教材”的研发与应用》，尝试为电子教材的发展带来些许的促进与帮助，希望为破解教育难题带来启发。
　　日新月异的技术发展对教育信息化产生了巨大推动作用。由新媒体联盟发布的《地平线报告》严谨、科学地预测和描述了未来5年全球范围内可能对教育产生重大影响的新兴技术及其在教学中的应用，对我国教育工作者了解教育信息化发展动态和趋势会有帮助作用。
　　岁月如歌，时光如昨。金风送欢笑，丹桂花香飘。九月，金色渲染的季节，教师节如期而至。在第29个教师节来临之际，本刊向辛勤工作的园丁们致以衷心的问候：“老师，节日快乐！”