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成人教育是高等医学教育的重要组成部分,其教育对象的层次多样性等特点对生理学教学提出了更高的要求。在成人医学生理学理论教学中引入案例教学法,对培养成教学生临床思维能力、运用知识的能力和更好地掌握生理学知识具有重要的指导作用。
案例教学法在生理学成人教育中的应用
【摘 要】
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成人教育是高等医学教育的重要组成部分,其教育对象的层次多样性等特点对生理学教学提出了更高的要求。在成人医学生理学理论教学中引入案例教学法,对培养成教学生临床思维能
【机 构】
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南昌大学基础医学院生理学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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江西省自然科学基金资助项目(2008GZY0029);江西省教育厅青年科学基金资助项目(GJJ11058);江西省优秀博士学位论文培育基金资助项目(YBP08A01)
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