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多元性教学（Multiple Teaching）是一种教学思想．它要求教学适应学生的主体差异性．强调教学内容的丰富性、认知过程特别是思维方式的多样性、教学方法的灵活多样、教学评价的多元化等。学习和借鉴这一教学理念，对更好地贯彻听力语言康复领域的教改精神，早日取得实践收益具有重要意义。
多元性教学
【摘 要】
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多元性教学（Multiple Teaching）是一种教学思想．它要求教学适应学生的主体差异性．强调教学内容的丰富性、认知过程特别是思维方式的多样性、教学方法的灵活多样、教学评价的多元
【机 构】
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中国聋儿康复研究中心
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2012年5期
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