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初中班主任既是学生的学科知识授予者,又是学生日常事务的管理者以及学习和生活的引导者,因而初中班主任不仅在学生该阶段的学习和生活中扮演着重要的角色,而且对学生的未来发展有很大的影响。本文从新时期学生的实际情况出发,结合自身教务实践,来探讨初中班主任的班级管理策略。
优化初中班主任管理策略
【摘 要】
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初中班主任既是学生的学科知识授予者,又是学生日常事务的管理者以及学习和生活的引导者,因而初中班主任不仅在学生该阶段的学习和生活中扮演着重要的角色,而且对学生的未来
【机 构】
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渭源县祁家庙中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年15期
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