【摘 要】
：
目的 探讨创伤性腰骶盆损伤的特征及外科治疗方法.方法 回顾性分析2005年8月至2008年2月救治的8例创伤性腰骶盆损伤患者的临床资料.其中男性6例,女性2例;年龄21-52岁,平均38.
【机 构】
：
山东大学齐鲁医院骨创科,山东大学齐鲁医院急诊外科
论文部分内容阅读
目的 探讨创伤性腰骶盆损伤的特征及外科治疗方法.方法 回顾性分析2005年8月至2008年2月救治的8例创伤性腰骶盆损伤患者的临床资料.其中男性6例,女性2例;年龄21-52岁,平均38.4岁.对所有患者创伤严重程度进行ISS评分,神经损伤根据ASIA评分进行评价.先处理影响生命的紧急情况,待病情稳定后行腰椎-髂骨内固定术.术后常规影像学检查,观察患者骨折复位情况,并对患者术后神经功能情况进行ASIA评分,对术前和末次随访时ASIA评分进行统计学分析.结果 所有患者均获随访,随访时间9～25个月,平均16.9个月.术后影像学显示骨折复位满意,术前ASIA感觉和运动评分分别为35.8 ±5.3和31.9±6.4,末次随访时ASIA感觉和运动评分为51.8±13.8和38.2±7.5,感觉和运动功能较术前有明显的改善(P
其他文献
根据研究调查得出小学体育现状，根据存在的这些现状进行分析，有针对性的探讨对策，对推行全市小学体育新课程，促进素质教育，阳光体育的开展提供参考依据。
“先学后教”是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革。“先学后教”是指把学生的预备性学习活动置于教师的教学活动之前，主张教师根据课型的不同，在小学数学高
随着新课程改革的不断深入，以计算机为核心的多媒体技术已融入到课堂教学当中，激活了课堂教学，把课堂教学改革推向一个新的阶段。在思想品德课堂教学中以计算机为中心的多媒体教
运用多媒体技术辅助音乐教学，为学生欣赏、感受、表现音乐创设了一种良好的氛围，同时，也为新型课堂教学结构的创设提供理想的教学环境。旨在激发学生的主动性和创新意识，让学生形
小学毕业班的数学复习教学工作，主要是为了帮助学生回顾被遗忘的知识点，梳理知识脉络，以及提升知识综合运用能力而开展的教学。
音乐在学校教育中具有举足轻重的地位。音乐美育教育是学校实施美育的重要手段之一，有其独特的功能----歌词的语言美，音响的意境美，表演的形态美，演唱的情感美来陶冶人的情操，净化
音乐教学过程是一种师生相互作用的过程，师生互动构成了教学活动的正反馈机制，它对于新的《音乐课程标准》的实施有着重大意义。“音乐教育，首先是人的教育”。笔者结合多年声乐
加强中职生的思想教育，不仅是现代教育教学中的重要构成部分，更是推动社会主义精神文明建设的重要措施。在未来，产业化人才将占据大部分，而中职生恰恰是其中重要的人力资源。中职
利用脉冲激光器双光子激发Cs-H2(或Ar)样品池中的Cs原子至8S态,研究了Cs(8S)+M→Cs(4F)+M,(M=H2,Ar)碰撞能量转移和Cs(4F)+H2→CsH+H反应过程,建立了二能级模型的速率方程组.
在复数域中讨论二阶迭代泛函微分方程x"(z)=x(az+bx(z)), z∈c解析解的存在性.