塞曼效应实验教学设计

来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhshp123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
塞曼效应是物理学史上一个著名的实验,是原子的光谱线在外磁场中出现分裂的现象。本实验通过计算机模拟分别在垂直和平行磁场两个方向观察Hg(546.inm)谱线的塞曼分裂情况。由于本实验涉及的理论知识很多,而实验课讲授理论的时间又有限,为了解决这个问题。本文提供了一种有效的赛曼效应实验教学案例,可供相关的实验教学老师参考。
其他文献
本文通过一个案例,分析探讨了如何在学生教育管理工作过程中恰到好处的给予关爱和信任引导学生化成长中的不利因素为动力的工作思路和经验。
随着市场经济的不断发展,大学毕业生的就业问题也愈来愈严峻。目前,许多院校舞蹈专业人才培养面临着严峻的问题,其中毕业生的能力与水平是社会和家庭都比较关注的问题。因此,
摘 要:过去长期的应试教育使得学生学习过分依赖于教师,依赖于课本,禁锢了学生的自主发展,忽视了学生自学能力的培养。所以我们要开发学生潜在的能力,就必须改变学生的学习观念,提高学生英语自学能力,也就是通过培养学生的预习习惯、阅读习惯,促进其自学能力形成。另外,还要提高学生的心理素质,创设教学情境,让学生尝试自学成功的喜悦,从而提高学生的英语自学能力,使学生想学、愿学、乐学,最终达到通过语言教学提高学
【摘要】手型、手腕是钢琴演奏者最关键的部位,正确的手型、良好的手腕技巧是演奏出优美钢琴曲的关键,同时也是演奏者水平高低的外部表现,本文主要针对手型手腕技巧展开探讨分析
【摘 要】数学是一门思维科学,蕴涵在数学知识本身的数学思想是数学知识的精髓,是知识转化为能力的催化剂。因此,在数学教学中,教师应进一步提高认识,加强研讨,挖掘知识的内涵,提炼数学思想,改进数学教学对策,从而提高教学水平。  【关键词】数学教学 数学兴趣 数学思想 教学对策  数学教学是教师根据教学内容,向学生传授数学文化科学知识的活动。让学生形成数学基本技能,发展学生的智力,培养学生数学能力的过程