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高等教育大众化目标应不仅从数量上而且在思想观念、价值取向等方面体现出真正的大众化,同时还应体现出职业化和层次化等特征.因此,必须树立全面化、系统化、多样化的大众化质量观.
高等教育大众化目标呼唤大众化质量观
【摘 要】
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高等教育大众化目标应不仅从数量上而且在思想观念、价值取向等方面体现出真正的大众化,同时还应体现出职业化和层次化等特征.因此,必须树立全面化、系统化、多样化的大众化
【机 构】
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郑州牧专
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2002年2期
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