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新《语文课程标准》明确指出:“语文教学中,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”寥寥数语,读的重要性却可见一斑.但是,在语文教学中,我发现一味地强调多读而不教给学生读书的方法,不注意读书形式的多样化,不培养良好的读书习惯,往往也不能取得良好的效果.