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为了进一步保证小学数学教学质量，教师应该重视结合生活情境，构建更加有效的教学课堂，以培养学生兴趣，促使学生养成良好学习习惯。本文基于有效教学实践，通过对生活情境教学法的进一步总结与研究，提出了几点具体教学策略，希望分析能够确保学生数学学习水平不断提高。
生活情境在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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为了进一步保证小学数学教学质量，教师应该重视结合生活情境，构建更加有效的教学课堂，以培养学生兴趣，促使学生养成良好学习习惯。本文基于有效教学实践，通过对生活情境教学法的进
【机 构】
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贵州省兴义市下五屯办中心小学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年5期
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