【摘 要】
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海底动物的“激光武器”居住在海底世界的枪乌贼和乌贼能喷射出液体火焰来自卫。它们喷出的团状液体形状与它们自身的体形十分相似,因此具有以假乱真的迷惑性。那些追捕者经
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海底动物的“激光武器”居住在海底世界的枪乌贼和乌贼能喷射出液体火焰来自卫。它们喷出的团状液体形状与它们自身的体形十分相似,因此具有以假乱真的迷惑性。那些追捕者经常在这种发光的“替身”面前捕风捉影,真假莫辨,而“障眼法”的实施者则早已不知去向了。
Submarine animal “laser weapons” The squid and squid that live in the underwater world can spray out liquid flames and defend themselves. The shape of the liquid that they spray is very similar to their own body shape, so it is really confusing with confusion. Those huntsman often catch the shadow of this luminous “surrogate”, which is true and false, and the practitioners of the “masking method” have long disappeared.
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摘要：随着课程改革的不断深化，素质教育成为我国教育发展的方向和目标。小学数学作为学生学习生涯的基础科目，其重要地位不言而喻。经过教育工作者多年的摸索探究，小学数学生活化的教育模式对于提高学生的数学实际应用能力具有很大的帮助，基于此，本文以新课程背景下的小学数学教学生活化的优势为切入点，探究教师在进行小学数学教学过程中可以运用的模式与方法，推进小学数学生活化的进程。 关键词：新课程；小学数学；数学
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从“少教多学”的理念出发，在阅读教学中“少教”就是把语文最重要的核心教给学生，即读--读出问题；品--品出味道。也就是学生自己读懂课文内容，读出文章中的趣味来，领会作者的写作