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课堂提问是一种有效的教学组织形式’它是能够 牵动师生在授课之间的互动,同时也是激发学生学习的兴趣的 一种方式。所以提高小学数学课堂提问是提高学生自主分析 问题的精神’也是提高教师在课堂上教学的质量。
巧设数学课堂—— 提高小学数学课堂提问有效性的对策
【摘 要】
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课堂提问是一种有效的教学组织形式’它是能够 牵动师生在授课之间的互动,同时也是激发学生学习的兴趣的 一种方式。所以提高小学数学课堂提问是提高学生自主分析 问题的精神
【机 构】
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四川省西充县凤鸣镇小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年9期
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