【摘 要】
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<正>数学素养是数学学科所固有的内蕴特性,是在人的先天基础上,将后天习得的数学知识技能、数学思想方法、数学能力、数学观念和数学品质融于身心的一种稳定的心理状态。小学
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<正>数学素养是数学学科所固有的内蕴特性,是在人的先天基础上,将后天习得的数学知识技能、数学思想方法、数学能力、数学观念和数学品质融于身心的一种稳定的心理状态。小学生基本数学素养包括:对数学学习的兴趣、良好的数学意识、较扎实的基本功,等等。除此之外,我以为还应该包括:数学的理性精神、思考品质、合作情怀和生长姿态。随着《义务
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