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文章试图通过对无机及分析化学教学中的各环节的实践，树立以学生为本的教育理念，重组教学内容，革新教学手段，建立科学的评价体系，从而达到提高教学质量，提高学生科学素养和培养创新能力的目的。
农科化学新课程体系下无机及分析化学教学之我见
【摘 要】
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文章试图通过对无机及分析化学教学中的各环节的实践，树立以学生为本的教育理念，重组教学内容，革新教学手段，建立科学的评价体系，从而达到提高教学质量，提高学生科学素养和培养创新
【机 构】
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华南农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2006年11期
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