【摘 要】
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随着我国教育制度的不断改革和完善,我国高校在开展声乐教学工作过程中,逐渐从原先的一对一单一教育模式发展为灵活多变的教学方式,这对于刚刚步入高校大门的声乐专业学生来
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随着我国教育制度的不断改革和完善,我国高校在开展声乐教学工作过程中,逐渐从原先的一对一单一教育模式发展为灵活多变的教学方式,这对于刚刚步入高校大门的声乐专业学生来说有着非常好的指导效果,可以根据学生的不同声乐基础和自身条件等展开个性化的教学指导工作。下面本文针对当前我国高校声乐集体课教学活动开展过程中存在的问题加以分析,进一步提出有效的解决对策来促进声乐教育课程的良好发展。
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