【摘 要】
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在评价新时期军艺舞蹈技巧教学与学科建设时,应以"从实际出发"和科学发展观为主导,来考察和理解我们专业基本功课程的整体结构变化。在教学设计上,注重明确与众不同的价值取
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在评价新时期军艺舞蹈技巧教学与学科建设时,应以"从实际出发"和科学发展观为主导,来考察和理解我们专业基本功课程的整体结构变化。在教学设计上,注重明确与众不同的价值取向,强调发掘富有张力的训练内涵,通过教学,去改进和完善"程序要简捷,设项要精当,布局要合理,效率要鲜明"的教学策略,化解排课施教的技术难题,在发展中科学提炼新的教学手段,彰显军艺舞蹈技巧训练的时代个性。
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