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教学是师生共同的活动,教学双方都积极主动,才能获得理想的教学效果.传统的教学模式往往是教师“一头热”,学生却通常很被动.如何充分调动学生的学习积极性,变学生的被动为主动,是当下中学语文教学改革的关键所在.本文就汉语教学实践中小组合作式教学方法的经验教训作一小结,以期能对汉语教学中的小组合作学习的研究和开展有所贡献.