【摘 要】
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文章基于高职院校“国际商务单证”课程实践性和操作性强等特点,从高职院校“国际商务单证”课程教学中存在的问题出发,提出了基于现代教学资源和手段的“国际商务单证”课程
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“产教融合背景下广西高职互联网商务专业群建设研究与实践”(编号:GXGZJG2018B055);2015年度广西职业教育教学改革项目“基于MOOC平台的翻转课堂教学设计研究与实践”的阶段性成果(编号:GXGZJG2015B203)
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文章基于高职院校“国际商务单证”课程实践性和操作性强等特点,从高职院校“国际商务单证”课程教学中存在的问题出发,提出了基于现代教学资源和手段的“国际商务单证”课程教学改革对策,包括通过慕课和教学资源库建设、线上线下教学、翻转课堂及仿真教学软件推动课程的教学改革。
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