论文部分内容阅读
本文从课堂教学、实验教学、实习计划和课程设计四个方面对"水污染控制工程"课程教学方法改革进行探讨。
“水污染控制工程”课程教学方法改革探讨
【摘 要】
：
本文从课堂教学、实验教学、实习计划和课程设计四个方面对"水污染控制工程"课程教学方法改革进行探讨。
【机 构】
：
河南城建学院市政与环境工程学院
【出 处】
：
山东化工
【发表日期】
：
2015年06期
其他文献
研究了微波消解法在催化剂样品溶解方面的应用，通过对功率、温度、保温时间、分解时间的试验，确定了微波消解法溶解催化剂样品的试验条件；通过对不同体积盐酸溶液的试验，确定盐酸
经过不断的探索和长期的教学改革和实践,逐步形成了＂环工专业英语＂课程的教学特色。通过教学方法、教学手段的改革、教学内容的优化、学生考核体系的改进等诸多措施提高了教学
作者对目前控制性详细规划编制中控制原则里单纯的“求异”误区,以及控制体系方面过于单一的问题进行分析,借鉴国外区划经验、结合珠海南水规划编制实例,探讨确立“求同”的控制原则、建立“量控”和“位控”相结合的双向控制体系,重点分析“五种线形”及其应用,以此来完善城市控制性详细规划编制内容、纠正编制误区,全面发挥控制功能,有效加强控制力度。
听闻今年是<规划师>杂志创刊20周年,欣喜之余,也感慨她在我学术道路上,特别是起步时,那"润物细无声"般的帮助.我于1996年踏入南京大学校门,虽然选择了城市规划专业,但此前对