摘 要：提高政治教学的有效性是课堂教学永恒的追求，那么，如何才能实现有效提问，本文结合教学实践进行了如下探讨：课前准备，巧设提问；课堂提问，重在实效；课后总结，循序提高。 关键词：有效；提问；准备；实效；总结；提高 提高政治教学的有效性是课堂教学永恒而又常新的主题，是教学改革的核心内容。问题教学作为启迪学生思维，推动学生成长，实现培养学生目标的基本教学手段之一，不仅是沟通师生认知活动的桥梁，也
在小学中高年级音乐课教学中加强对学生的民族情感教育，是摆在我们每个音乐教师面前的重要课题。本文从培养学生音乐教学中民族情感的重要性出发，重点探讨了小学中高年级音乐课
摘 要：小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段，对培养学生的创新能力有很关键的作用。作为小音乐的教育者，我们应该在小学音乐教学中，努力探索，寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新能力，依此发掘学生的潜能。 关键词：小学音乐；教育；创新研究 随着新课程改革的深入，不仅给学生的学习观与学习方式提出了一个全新的要求，而且对教师的教育观念、综合素质以及教学能力也提出了新的期盼。 一、创新灵活多变的教学
一个散乱的班集体,老师利用班规班纪,培养学生习惯;利用师德形象,提高学生能力;依托干部当好火车头、竞争机制、当家一日多种渠道,提升了学生素质。
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摘 要：随着教育事业的飞速发展，新的课程理念不断深入人心，传统的教育教学观念已经跟不上时代的步伐。课程改革逐步深入，教师的教学观念、方式和方法都在发生着巨大的变化。新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。教师是人类桥梁的工程师，这个职业光荣而圣神，如何在新课改下提高我们小学语文课堂的教学效率，是我们教师的职责，也是我们追求的永恒主题。所以面临课改的浪潮，我们必须改变传统的教育教学方法，大胆创
摘 要：目前小学作文教学还存在不少问题，学生作文内容空洞，言之无物，学生怕作文，老师叫头疼，这就是一些较为突出的问题。造成这些问题的原因，主要在小学作文教学过程中存在“三重三轻”的现象，主要是：重模仿，轻创作；重数量，轻质量。并且，小学生作文时常常会遇到“三难”的拦路虎：开头难、结尾难、过渡难。针对目前小学作文中的种种困难和问题，我粗浅地谈几点在小学作文教学中的策略。 关键词：兴趣；观察；表达；
科学家们在南极洲生活工作,与世隔绝.让我们一起来参观一下建在世界上最冷的大陆的研究基地--康考迪亚南极站.
又是一篇写人的文章,写谁呢?正在苦思冥想之际,我习惯性地侧过头,看了一眼我的同桌,正巧,她也在看我,相视一笑。我的同桌表面上看起来文文静静,架着一副金丝眼镜,颇有些学者