今天，我有幸参加“新时代雷锋学校论坛”，感到非常高兴！从提出创办新时代雷锋学校构想到现在不到三年时间，就有这么多学校加入到雷锋学校的行列，这是非常了不起的成绩，对此，我要特别表示祝贺！

“学雷锋从娃娃抓起”的部署极具“战略性”

　　今年七月一日，我在天安门城楼聆听习近平总书记重要讲话，讲话中讲得最多的是“人民”，是“青年”。习近平总书记指出：“未来属于青年，希望寄予青年。”青少年是我国第二个百年事业的开拓者、推动者和捍卫者，是未来弘扬雷锋精神、扩展和完善我党精神谱系、赓续红色血脉的先锋力量。通过创办雷锋学校来实现“学雷锋从娃娃抓起”，事关国家未来，事关民族前途，事关一流强国目标实现。同时，现在青少年思想活跃，充满活力和激情，也面对各种诱惑和西方渗透的影响。因此，通过创办和普及雷锋学校来落实“学雷锋从娃娃抓起”、全面弘扬雷锋精神，加强对青少年的培养，对于确保我们党和国家永远不变质、不变色、不变味，有着重大意义！
　　强国必先强教育，强教育必先从“强心”抓起，通过“雷锋精神进校园”打牢孩子们“崇德向善之基”，让他们像雷锋那样心强志坚，“系好人生的第一粒扣子”，他们长大了才能勇担当、善务实，真正成为新百年里强国强党强军的先锋力量！
　　这几年我参加全国两会，讲得最多的是向雷锋同志学习，先后就弘扬雷锋精神提交了四个提案。去年全国两会上我和吴昌德委员一起向大会秘书处提交了“雷锋精神进校园”的提案。去年 12月11日，国家教育部专门为这个提案复函予以充分肯定，并提出了推动提案落实的实际举措。教育部高度重视在全国教育系统大力学习、弘扬和践行雷锋精神。这使我们和全国教育系统的师生们一起都感到非常振奋！
　　在我们党的百年史上，创办雷锋学校这种做法，最早缘起于用英雄的名字命名学校以此彰显弘扬英雄精神、传承红色基因的初心和使命，红军时代在瑞金命名过列宁小学，解放战争时期在华北解放区命名过存瑞中学。在20世纪60年代毛主席发出“向雷锋同志学习”号召之后大量涌现的雷锋学校，具有更大的广泛性和群众性，以至在全国形成一个共同向往的立德树人的文化符号，成为吸引人们普遍认可竞相效法的美德榜样，同时对于学校来说，更是一个德育为先、立德树人的伦理符号，因此能在全国范围内迅速地发展起来。实践证明，争创雷锋学校活动，是把雷锋精神长期留在学校的“种子工程”，是确保学校成为新时代“传承红色基因”和“价值观塑造”的精神高地，是深受师生和家长欢迎的爱心平台。我们必须继续坚持，努力在更大的范围内普及推广创办雷锋学校的做法，务求在全国城乡开花结果。

要把创建新时代雷锋学校作为伟大事业来干

　　面临实现第二个百年奋斗目标的时代呼唤，我们如何追求更高的目标，把创办雷锋学校做得更好呢？

　　首先，要把创建新时代雷锋学校作为伟大事业来干。雷锋是在平凡中显现伟大精神，我们办雷锋学校，培育青少年，看似平凡的工作，但这是培育一代新人的伟大事业。力争到 2035 年达到全国每个县（市、区 ）都有1所雷锋学校，全国要有1万个“雷锋中队”，这些学校就是“美德少年”践行雷锋精神的基地。对从事这项伟大事业的实践者来说，关键是要把現有挂牌和将要挂牌的雷锋学校巩固好，追求可持续的高质量发展，要健全完善内部发展机制，包括每年评选“雷锋式好少年、好教师、好校长、好家长”的长效机制和考评机制，使雷锋学校常建常新，充满活力。要通过雷锋学校创建活动，把雷锋的塑像立起来，把雷锋的歌曲唱起来，把雷锋的故事讲起来，把学雷锋做雷锋活动开展起来，把学雷锋贯穿到学校教学的全过程，使雷锋学校真正成为弘扬雷锋精神的基础平台和全员受教的德育基地。
　　其次，要把雷锋精神融入教材之中。要围绕德育教学目标，编创适合各年龄段学生使用的学雷锋系列教材。雷锋教材要进入学科体系，在教材内容上要能实现“四个统一”，即：雷锋形象与雷锋精神的统一；雷锋精神与中华传统美德文化及革命红色文化的统一；雷锋精神与好人文化和实践的统一；雷锋精神与人类文明道德的统一。
　　教材要充分体现“用雷锋精神建设雷锋学校”的特色，一定要结合当地各校的实际组织教学，真正做到用雷锋精神“以德立身“以德立学”“以德施教”，引导学生们学雷锋做雷锋，做了雷锋带动更多的青少年走雷锋成长的道路。要激发青少年的时代感责任感。从现在开始到 2049 年建国 100 周年还有 28 年，如今在校的中小学生届时大都到了“而立之年”“不惑之年”甚至“知天命之年”，他们是未来祖国的希望。要着眼于“立德成才报国”的目标编设教材，使他们在人生道路上每一步都知道怎么像雷锋那样去做。好教材是强校之本、兴学之基，当这样的学雷锋系列教材编成之时，争创雷锋学校就有了更坚实的支撑和基础。
　　第三，要从校长老师带头学雷锋做起。雷锋学校是一个点，一个阵地，要具备“辐射力”，关键是雷锋学校校长老师，立德树人要把自己“摆进去”，自己先要作出榜样。当年毛主席说要向雷锋同志学习，自己也要学雷锋。他老人家说到做到，自己终生克勤克俭、廉洁奉公。我们创建雷锋学校，自己要先做雷锋，这样才能从根本上确保雷锋学校的质量。

　　第四，要把创建雷锋学校向雷锋式社区、雷锋式家庭延伸。
　　“雷锋”是人类美好的向往。要使雷锋学校的建设、雷锋社区的建设、雷锋家庭的建设“三位一体”，立体建好。这也是一个系统工程。就是要三方形成一个“命运共同体”，真正营造一个有利于青少年健康成长的道德环境。这样才能实现我们的百年初心，“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福”。
　　第五，要切实把握雷锋精神的时代价值。雷锋精神历经半个多世纪，跨越不同时代，广泛而深刻地影响着一代又一代人。
　　要把学习雷锋精神与伟大的建党精神相结合，践行初心使命，服务人民，不负人民；要把学习雷锋精神与践行社会主义核心价值观相结合，共同塑造中华民族的凝聚力、创造力和生命力，共同强化社会主义核心价值观的亲和力、说服力和感染力；要把学习雷锋精神与培育时代精神相结合，培养人心向善、人心思进的社会风尚，把理想信念和道德品质转化为具体行动，把雷锋精神广播在祖国大地上！