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在高中化学教学中,实验教学是非常重要的内容,实验课程可以体现出化学学科的本质,可以使学生对化学变化过程有一个直观的观察,可以在最大程度上发展学生化学学科素养,激发学生学习兴趣。但目前高中化学实验教学效果并不理想,下文针对高中化学实验教学的问题进行深入分析,并提出相应对策,希望可以有效提升实验教学效果,更好的发展学生化学综合素养和能力。