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根据对成语学习调查问卷和成语病句的分析,文章指出学生学习成语的难点在于不能全面深刻地理解成语的意义与用法,不能准确恰当地使用成语,提出应加强对成语的语义、语法功能和使用语境等方面的教学。
试论高级阶段的成语教学
【摘 要】
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根据对成语学习调查问卷和成语病句的分析,文章指出学生学习成语的难点在于不能全面深刻地理解成语的意义与用法,不能准确恰当地使用成语,提出应加强对成语的语义、语法功能
【机 构】
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北京语言大学汉语学院 北京100083
【出 处】
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语言文字应用
【发表日期】
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2006年01期
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