【摘 要】
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当前,中学化学教师对学科教育研究存在诸多误解,对如何进行学科教育研究感到迷茫。在调查访谈一线中学化学教师的基础上,针对当前中学化学教师对如何做学科教育研究存在的典
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当前,中学化学教师对学科教育研究存在诸多误解,对如何进行学科教育研究感到迷茫。在调查访谈一线中学化学教师的基础上,针对当前中学化学教师对如何做学科教育研究存在的典型的误解进行澄清,并就如何进行学科教育研究给出了建议。
At present, middle school chemistry teachers have many misunderstandings about the discipline education research, and feel confused about how to conduct the discipline education research. On the basis of investigating and interviewing first-line middle school chemistry teachers, this article clarifies the typical misunderstandings about how to do the subject education research in current middle school chemistry teachers and gives some suggestions on how to carry out the discipline education research.
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