中学化学教师相关论文
新时期对学生的培养教育提出了新的要求,这对教师也提出了新的挑战。为使经验欠缺的教师尽快的成长、提高自身素质,本研究将对比分......
在如今核心素养改革的大背景下,仍有部分常态化学课,存在传统教师“满堂灌”的讲授式教学。因此,笔者思考:当今的化学课堂中,不同......
从“三维目标”向“核心素养”的转变是新一轮课程教学改革的重要方向和基本目标,这对我国整个教育教学体系的发展与变革提出了新......
批判性思维作为理性开放的高阶思维模式,在人才培养中发挥着重要的作用,为素质教育工作的实施提供了抓手。教师发展批判性思维可以......
新的课程改革所提倡的教师的专业发展给中学教师提出了不少的要求，怎么样找到正确策略以及怎么样更加完善专业发展过程是目前摆在教......
随着课程改革的推进,要求教师在教学理念、教学内容、教学方式等方面都有根本的变化和深入的研究.作为专职的教师研修机构,西城教......
采用调查问卷方式,以海南省初中和高中的化学教师为调查对象,对中学化学教师核心素养现状进行调查研究.通过数据分析发现:中学化学......
摘要：区域化学教师专业学习共同体建设是提升化学教师的专业学习效益和专业素养水平的有效路径，对区域教育教学质量的提升具有重要意......
将化学核心素养有效落实到化学教学中并使学生受益,一直是中学化学教师努力的方向和目标。高考作为体现化学教学效果的主要手段,其......
分析了高校师范生职前教师素质和教学能力的培养模式及效果,并提出了基于中学化学教学资源库的化学教师职前培养新模式.实践效果表......
以贵州省毕节市及其所辖县中学化学教师为对象进行问卷调查,了解中学化学教师科研能力的现状,并提出相应的对策,对欠发达地区中学......
编译者的话:以图形介绍化学基础知识,是培养学生观察能力和形象思维能力的一种重要形式。为此,我们根据我国现行统编中学化学教材......
化学教学应怎样渗透环境保护知识■李志云中学化学教师要在对学生进行化学知识教育的同时，将环境保护的知识渗透在课堂教学之中，既丰......
1949年春天,解放初的北京中学,市立的不到二十所,其余大都是教会或私人开办的。学校化学课的设置、课时安排、教材内容等一般都沿......
合肥市第六中学化学教师袁玲君从1984年开始进行“预习、讨论、讲练”三结合的课堂教学改革实验。这一改革体现了以学生为主体、教......
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最近,教育部发出的《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》中指出:从84年秋季开始起实行两种教学要求,使不同文化程度的学......
有机化学是高师化学专业的一门重要基础课,为了充分发挥它在培养合格中学化学教师中的作用,教学应该重视联系中学实际。联系中学......
题目 CH_1在一定条件下催化氧化可以生成(?)(水和其它反应产物忽略不计)、取一定量(?)经催化氧化后得到一种混合气体,它在标准状......
SOLO分类评价法作为一种质性评价方法对化学教学有着很好的指导意义。在分析SOLO理论内涵与特点的基础上,以高中化学“浓度对化学......
上海市第一次化学竞赛,是由上海市化学化工学会在1978年7月提出的。1979年初,在上海市科协普及部的领导下,学会与市教育局、市团......
我是一个中学化学教师,在我刚刚参加工作时,曾认为一个大学毕业生教中学根本用不着什么业务进修。在大学学习时,常听说在中学工作......
引言 綜合技術教育就是使学生在理論上和实践上認識一切主要生產部站。什么是一切主要生產部門呢?根据列宁的意见,这就是电力工業......
听说,在1982年高考后,有一位中学化学教师根据几年来的经验教训,总结了下面的几句话,就是:“今后教学要以‘本’(课本)为本,以‘......
全国中学化学教学讨论会于1981年11月在广西桂林举行。与会代表139多人,绝大多数是中学化学教师和教研员,其中有特级教师13人。这......
1977年9月到1980年5月,中小学通用教材化学编写组先后编写了全日制十年制中学初三、高一和高二化学课本(试用本)。在这套课本里,......
在《物质结构与性质》模块教学中,笔者注意到:课标中新增加的内容,由于考虑到中学生的知识水平和认知程度,在教材中有些往往只是含......
全面客观权威实用奇数期及订阅基础教育,每月的2日出版,全年共12期。主要聚焦基础化学教育和中学化学教师专业发展,以提高基础化学......
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国家级全国中文核心期刊全面客观权威实用奇数期及订阅基础教育,每月的2日出版,全年共12期。主要聚焦基础化学教育和中学化学教师......
应北京大学招生办的邀请,2012年国庆期间我参加了北京大学2012年全国中学名师高级研修班(第3期)的学习。研修期间,北京大学化学学......
以新课程改革为背景,提出了使中学化学课堂“活”起来的手段——探究性学习。从探究性学习概念着手,引出探究性学习的核心要素,有......
中学生中存在着学科弱势,学科弱势的成因是复杂的。有效合理的自主学习方法是弥补化学学科弱势的保障;激发兴趣对提升化学弱势来说......
本文论述了化学教学法课应以培养学生的教学能力为中心来组织教学。这包括:在课堂教学中试行自学讨论式教学;加强教学实践活功以及......
以《中学化学教学参考》《化学教育》《化学教学》三种教育类期刊为研究对象,着重从文献数量、论文内容和作者情况等五个方面对200......
今年四月初,中央农业广播学校副校长叶石同志来到了海南岛大坡农场。他视察了该场办的农业广播学校教学班后,连声称赞,说他从北京......
河北师范大学化学系物理化学教研室,于1956年随学校从天津迁来石家庄,当时没有正、副教授,仅讲师一人、助教五人、实验员一人。基......
各位代表、各位同志: 由中国化学会召开的中学化学教学讨论会开幕了。这次全国性的中学化学教学讨论会是建国以来首次召开的这类......
由中国化学会教育专业委员会和中国教育学会化学教学研究会联合举办的全国中学化学实验教学交流会,在中国科技协会,中国教育学会......
由朱盈权、李俊义编著,中国科技大学张懋森审阅,四川人民出版社出版的《实用分析化学》新书,即将由全国各地新华书店发行。本书以......
我是从 1 984年订阅《化学教育》的。记得邮局曾错投给我《化学通报》,我还特地去邮局发行科换了一次。捧读《化学教育》,广博的知......
为了广泛地交流化学教育研究成果,提高化学教育质量,于1988年6月13日—6月16日在天津师范大学召开了天津国际化学教育研讨会,参加......
