数据新闻时代,新闻教育还需要新闻史吗?——以新闻史教学实践为中心的探究

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以数据新闻时代新闻史教学如何应对为命题,结合近三年来数据新闻实验班和本科班的教学实践,认为在教学内容上可以采用人类学视角,将中国新闻史和外国新闻史两门课还原成一门新闻史;同时使新闻史教学从囿于史实的教学中突围,进入为工具理性"去魅"、更具批判性视野的辽阔场域。在教学手段上,可以引入美式Syllabus做契约,借助互联网技术,搭建全时空课堂。
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