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2008年10月底在南昌举行的全国第七届青年教师阅读教学观摩活动上，一堂由浙江教师王春燕执教的略读课《猴王出世》引发了小学语文界广大老师们的热烈争鸣。从对这堂课本身的探讨，到对精读、略读，精读课文和略读课文教学的讨论，再到对教师如何使用教材，以至对阅读观摩活动的组织等，各方面都发出了不同的声音。本期精选了一组有代表性的观点，希望通过讨论，澄清一些认识，使语文教学更加健康发展。