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安全工程专业高等教育是培养安全类人才的主要途径,事关安全生产的发展和未来。由于安全学科起步较晚,对安全工程专业的建设依然任重而道远,针对目前在安全工程本科教学工作中遇到的创新课程不足、人才培养手段不够完善、考核机制单一等实际问题,文章研究了各课程技能点之间的衔接关系,提出了专业精品课程群的建设方案,并引进课程设计机制与多维化的教学质量评价模式提高了学生创新能力与课堂教学质量。