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通过文献资料法、对比法、实验法和数理统计法，结合诱导法，对标枪教学过程中的训练、方法、内容及效果进行实验设计、对比和研究分析。对比实验结果显示，实验组与对照组在教学内容、评测标准等方面保持一致，采用了诱导法的实验组不论是在技术动作掌握程度还是在技术动作完成指标上都普遍优于对照组，呈现出较为明显的差距。